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给孩子的数学三书,原来数学可以这样学(套装共3册)
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十五五个指头四个叉(第1页)

十五、五个指头四个叉

回答栽树的问题,马先生就只说:“‘五个指头四个叉’,你们自己去想吧!”其实呢,马先生也这样说:“割鸡用不到牛刀,这类题,只要照题意画一个草图就可明白,不必像前面一样大动干戈了!”

例一:在60丈长的路上,从头到尾,每隔2丈种树一株,共种多少?

图62

60÷2+1=31

例二:在10丈长的池周,每隔2丈立一根柱,共有几根柱?

图63

10÷2=5

例二的路是首尾相接的,所以起首一根柱,也就是最后一根。

例三:一丈二尺长的梯子,每段横木相隔一尺二寸,有几根横木?(两端用不到横木。)

图64

12÷1.2-1=9

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