第二部分 青少年网络游戏行为分析（第1页）

第二部分青少年网络游戏行为分析

第三章互联网心理的理论观

批判性思考

1.在传统心理学领域，关于人们在物理世界中的心理与行为特点的理论观点，是否可以恰当地解释人们在互联网世界中的心理与行为的特点呢?是统而摄之，还是鞭长莫及?

2.从心理学理论上看，人们在互联网世界中的心理与行为和在物理世界中的心理与行为是统一的，还是分裂的，抑或是“多重人格”的表现?

3.借以解释人们的互联网心理与行为的理论观点形形色色，各自的主要观点也千差万别，那么到底哪一个理论观点是正确的呢?或者说有没有正确的理论观点呢?

关键术语

网络游戏，富者更富，穷者变富，用且满足，沉醉感，技术接受，生态技术微系统，生动媒体暴力，网络成瘾

如何从理论上对网络空间中的心理与行为的特点和规律进行阐释，已经引起了众多研究者的重视。这些研究者为之付出了努力，并且提出了很多理论观点和模型。这些理论观点和模型或从传统心理学领域的著名理论观点中汲取营养，迁移而来;或从关于互联网心理与行为的种种研究中萃取提升，自成一家。我们在此整理了一些与人们的一般上网行为及网络游戏行为相关的理论观点。固然这些理论观点无法穷尽所有，不过这些理论观点涉及的主题几乎无所不包，或论及个人的认知、自我、人格与性别，或论及人际关系与行为，或论及群体成员之间的认同与互动，或论及网络空间的文化背景……对于这些理论观点的呈现，我们按照个体特征视角、网络情境视角和交互作用视角来分类，以期能够帮助读者形成关于网络游戏行为和心理特点的概念性认识。

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