足迹
早期儿童自我中心的心理特点
登录
关灯
护眼
字体:

五结论(第1页)

五、结论

1.婴儿自我认知随年龄增长而提高。年龄越大,婴儿通过的自我认知任务数量越多,婴儿自我认知的复杂性水平越高。

2.婴儿自我认知的发展速度存在显著的个体差异。有的婴儿发展快,有的婴儿发展慢,有的婴儿发展比较平稳,没有明显的变化。

3.婴儿自我认知发展的性别差异随着婴儿年龄增长而逐渐变化。在18个月,女婴的自我认知水平显著高于男婴;到21个月和24个月,婴儿的自我认知水平不存在显著的性别差异。

一秒记住新域名 www.davebudge.com

请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。



心灵的觉醒:理解教师叙事探究  行走的风景:杨丽娟与幸福教育  绝世杀神,杀敌就变强  阳光心态工作坊实录  小学教育研究方法  校长思维  让你攻略女神,你怎么成魅魔了!  重生90年代做学霸  熊伟与本真课堂  文润德泽:广州文德路小学的教育故事  英语索途:一位英语教师的求索之路  有效学习与教学——9种学习方式的变革  现代教育技术技能教程  空姐爱上我  心暖花开:杨刚与海淀区中关村第二小学  学会学习教学策略  校本课程开发  小学综合实践活动  箱庭疗法的心理临床  学校管理学