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幼儿心理发展的基本理论
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三训练幼儿的发散性思维(第1页)

三、训练幼儿的发散性思维

一形多物的扩散。请幼儿尽可能多地说出同一形状的物品,如圆形的东西有哪些,三角形的物体有哪些等。

一物多用的扩散。请幼儿敞开思路,说出同一物品尽可能多的用途,如纸有什么用,棍子有什么用等。

一因多果的扩散。带幼儿玩“如果……将来会发生什么”的游戏。例如,如果世界上没有了水,将会发生什么情况;如果我们都会飞起来,将会发生什么情况;如果我们的房子可以移动,将会发生什么等。

一物多变的扩散。让幼儿把东西变换一下,他们会更喜欢去思考。如什么东西小点更可爱,什么东西长上翅膀更有意思,什么东西多一点能帮助更多的人。

一题多法的扩散。设计一些具有多种解决方法的生活趣题,让幼儿思考。如请幼儿在一分钟之内想出10种以上使开水变冷的方法;设想如果球掉到洞里,有多少种办法将它取出等。

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