足迹
教育家陶行知的研究
登录
关灯
护眼
字体:

陈汉才(第1页)

陈汉才

陈汉才,1938年5月生,广东省罗定市人。1961年毕业于北京师范大学教育系,分配到广东省高等师范院校。现为华南师范大学教育系系主任、教授、中国教育史专业硕士研究生导师,中国陶行知研究会理事、广东省教育史研究会副会长、广东陶行知研究会副理事长。

本书中主要收录了陈汉才众多陶行知研究成果中的比较具有代表性的两篇研究成果。

一篇是发表于《华南师范大学学报(社会科学版)》1992年第2期的《试论陶行知教育思想的哲学基础》一文。

另一篇是发表于《华南师范大学学报(社会科学版)》1997年第6期的《试论陶行知的中西文化教育观》一文。

一秒记住新域名 www.davebudge.com

请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。



品格塑造:慎独教育理论与实践  课堂教学与班主任工作技能  留守儿童教育手册  起始年级班主任带班策略  我的咖啡味医生男友  女性职业生涯规划与管理  全球视野下的陶行知研究(第一卷)  农村义务教育经费保障新机制的监测与评价:理论、方法与经验研究  老年大学教学:理论与艺术  重生之五岁小萝莉  慕课:重新定义学习  女性领导力  迈向智慧校园的区域信息化管理与实践.北京市中小学数字校园实践与成效  混在民国当警长,军阀列强都怕我  老年大学教学:英语基础  亲子沟通与儿童学业成就  全国教师资格认定考试专用教材 综合素质.幼儿园部分  老年大学教学:书法基础  两百万岁的自性:自愈的核心秘密  课堂打磨