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现代心理与教育统计学第5版
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第二章 统计图表(第1页)

第二章统计图表

【教学目标】熟悉整理统计数据的排序与分组方法;理解各种统计图表的基本结构及制作要求;熟练绘制各种统计图表;针对不同的数据类型和研究需求,灵活运用统计图表。

【学习重点】各种统计图表的基本结构与编制方法;各种次数分布表与次数分布图;直方图、条形图与线形图。

各种科学研究的结果大多以数据的形式出现。这些直接获得的数据称为原始数据或观测数据,它们纷乱无章,初看起来难以发现问题,只有经过整理分析才能从中提取出有用的信息构成规律性的知识。因此,科学工作者在实验或调查结束后的第一项工作就是依据研究的目的要求,对原始数据加以初步整理与分析,制成简单的统计图或统计表,从中发现这些数据分布的形式和特点,再选择必要的统计方法进一步做深入研究。另一方面,研究结果的呈现既可以采用数字或文字形式,同时,也可以绘制成统计图表,用简单明了的形式来呈现。统计表和统计图简单明确、生动直观地表达数量关系,具有一目了然、整洁美观、容易理解等特点,在科研结果的展示中是不可忽视的一个重要方面。本章主要介绍对数据进行初步整理的方法和各种统计图表的制作与应用。

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