第九章 俄国民主主义教育思想(第1页)
第九章俄国民主主义教育思想
俄国民主主义教育思想是在19世纪俄国反对封建农奴制及其教育制度的基础上产生的。其主要代表人物是别林斯基(B.Г.Бeлинский)、赫尔岑(A.И.Герцен)、乌申斯基(K.Д.Ушинский)、车尔尼雪夫斯基(H.Г.Черньш?евский)、杜勃罗留波夫(Н.А.Добролюбов)、列夫·托尔斯泰(Л.Н.Толстoй)。在欧洲其他国家的民主和自由思想的影响下,他们怀着振兴国家和实现理想社会制度的美好愿望,激烈批判农奴制教育,主张培养全面发展的人,重视教育内容和方法的改革,提倡爱国主义教育。这一教育思潮不仅对19世纪后半期俄国国民教育的改善和发展起了一定的作用,而且对十月革命胜利后的苏维埃教育思想也有较大的影响。
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