君子如何可能释兴于诗立于礼成于乐（第1页）

君子如何可能——释“兴于诗，立于礼，成于乐”

李治佳

冯友兰在《中国哲学之精神》中，借用《中庸》中的“极高明而道中庸”来说明中国的哲学传统。“极高明”是指追求一种最高的境界，这种境界是最高的、出世间的；“道中庸”是指虽然它是最高的，但又是世间的，不离乎人伦日用。中国哲学所追求的正是这种“极高明而道中庸”的境界，拥有这种境界的人就是圣人。圣人的人格是内圣外王的人格，内圣是就其内在修养的成就而言，外王是就其外在社会功用而言。在孔子那里，“内圣外王”的人格就是“君子”的理想人格。

如何塑造“君子”的理想人格？孔子认为需要三个阶段“兴于诗，立于礼，成于乐”[1]。在此过程中，“诗”“礼”“乐”是“人文化成”的途径，通过诗教、礼教、乐教把人培养成具有君子人格的人，即“仁人”。

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