第一 整合知识结构是求真至善臻美的校长之本（第1页）

第一节整合知识结构是求真、至善、臻美的校长之本

自然界的颜色千变万化、五彩缤纷，但最基本的是红、黄、蓝三种颜色，我们称为原色。以这三种原色按不同比例调配混合而成的另一种颜色，称为复色。理论上，任何颜色都可以用这三种色的不同比例的混合而调出来。世界因为千变万化的色彩而精彩。

说明书提到的成分是“自然科学与人文社会科学知识，艺术修养和相应的艺术欣赏与表现的知识”，如果说自然科学知识、人文社会科学知识、艺术修养和相应的艺术欣赏与表现的知识分别对应红、黄、蓝三种原色，那么校长整合这三种知识结构后就会使自己的人生更精彩、更丰富！

有学者说过：“有一个词语叫‘见多识广’，这个词语就包含着‘见识’二字。这意味着多见、多闻、多识的重要性。一个人愈有见识，就愈有胸怀和气度。”[2]因此，校长们要树立终身学习的意识，见多识广，积淀知识，积累经验。如何做一名博学多才的校长呢？校长们应该在提升自己学科知识、管理知识的同时不断整合知识结构，优化知识体系，拓宽知识视野，走进自然科学与人文社会科学知识，提高艺术修养，做一名求真、至善、臻美的校长。

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