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中国教育改革开放40年:高中教育卷
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一普职分流(第1页)

一、普职分流

普职分流是国际上基础教育和高等教育衔接时的必然趋势,分流一般出现在中学阶段。在改革开放初期,我国教育结构调整过程中,曾经有普职分流多种类型的设计。而高中阶段分流的主要依据是“中考”:各地方招生部门每年都要发布分数线,普通高中分一类、二类、三类,考不上普通高中的学生只能进入职业高中(职业高中和职业教育中心没有分数线限制,各普通高中录取之后的考生均可以选择区内的职业学校),或者步入社会。

表7-12009年某市某区各普通高中录取分数线

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