足迹
女性职业生涯规划与管理
登录
关灯
护眼
字体:

第二 女性在工作场所中面临的特殊问题(第1页)

第二节女性在工作场所中面临的特殊问题

一、职业性别隔离凸显

职业性别隔离的表现形式主要有横向隔离、纵向隔离和整体收入存在明显差距。横向隔离使得女性进不了公认的男性职业领域。统计显示,就业人员构成中的男女性别差已扩大至26.2个百分点,而我国总人口构成中的男女性别差却只有3.04个百分点。纵向隔离表现为男性从事高端工作,而女性从事低技能工作,两性在职务等级和职业地位等级、职称等级中的构成比例存在显著差异。两性的收入差距问题也是学者所广泛关注的问题。

二、工作场所性骚扰大量存在

工作场所性骚扰具有以下特点:(1)与性有关的侮辱人尊严的行为,受骚扰者感觉难以接受;(2)承受者对于这种行为的拒绝或屈从使其工作受到明显或不明显的影响(如职业培训或就业、继续就业、提升、工资等);(3)这种行为使承受者在工作中感觉受到威胁、敌意或侮辱。中国社会科学院曾经以非随机抽样的方式进行调查,在工作场所遭受过男性同事、领导(上司)以性事为内容的谈笑、辱骂等的有81人,占47.93%。

三、制度安排给予的机会不平等

制度安排体现在招聘制度、培训制度、人才配置、福利制度等各个方面。如在招聘制度方面,招聘单位都倾向于招聘男学生或男性员工,女性寻找工作的各种成本比男性高。在培训制度方面,雇主一般预期女性投入的劳动时间较少,长期的在职培训的收益较低,组织制订在职培训计划时,往往会减弱对女性的使用和培养力度,无论是一般培训还是专门培训,或者是业务外出,女性的机会都较男性更少(吴贵明,2010)。在福利制度方面,很多单位的女员工得不到应有的福利待遇和安全保障。在退休制度方面,女性和男性的退休年龄不同,也使得女性的收入和许多其他机会减少了。

一秒记住新域名 www.davebudge.com

请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。



考试历史的现实观照:融汇古今古今的教育研究  课堂打磨  燕子回时  教育研究方法  混在民国当警长,军阀列强都怕我  教育学概论  女性领导力  教育学人讲演录.第3卷  课堂教学与班主任工作技能  两百万岁的自性:自愈的核心秘密  农村义务教育经费保障新机制的监测与评价:理论、方法与经验研究  留守儿童教育手册  老年大学教学:英语基础  教育学基础  慕课:重新定义学习  老年大学教学:理论与艺术  老年大学教学:书法基础  教育学人讲演录.第2卷  迈向智慧校园的区域信息化管理与实践.北京市中小学数字校园实践与成效  教育哲学