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顾明远文集.第七卷:鲁迅教育思想研究 和平之桥
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为培养和平的使者促进青少年的交流(第1页)

为“培养和平的使者”促进青少年的交流

我刚才谈到,在两国外交关系断绝、教育交流停滞的情况下,日本创价学会是很早就促进中日邦交正常化的民间团体。创价学会的理念是播撒人间的爱,为世界和平做出贡献,并提出为了救助苦难的民众和儿童就需要进行教育改革。我觉得这个宗旨很重要。教育的本质是育人,是培养热爱和平的人。我非常赞成池田先生所说的“文化交流和教育交流是人溶掉憎恶之心,培养信任和友情的捷径”。世界上许多事情是政治家的事。我们教育工作者虽然不能不关心政治,但我们更重要的责任是教育下一代。为了世界和平,我们要教育下一代学会互相理解、互相关心。怎样才能做到?首先要承认当今世界的现实,尊重不同国家和不同民族的价值观念,尊重各民族的文化传统,尊重他们所选择的社会制度和切身利益。要做到这一点,第一步,也是最重要的一步,就是要互相了解,然后互相信任,共同发展。怎样才能互相了解?这就要靠交流。

2008年在北京举行的第二十九届奥运会的主题就是“同一个世界,同一个梦想”。奥运会在全球人民的共同支持下圆满成功,这是世界人民互相交流、互相了解、互相支持的典范,同时又进一步促进了世界人民的互相交往和互相了解,为世界和平做出了贡献。去年(2010年)上海的世博会也起到了这样的作用。

体育交流曾经打开了中美建交之门,我们曾经把中美的“乒乓外交”誉为“小球拨动了大球”(乒乓球拨动了地球)。北京奥运会和上海世博会又为我们做出了榜样。但我觉得,教育的交流尤为重要,因为它不仅促进成年一代人互相了解,而且将影响未来社会的主人——青少年的相互了解。教育交流就是最好的交往形式,教育交流的涉及面最广泛,包括语言、科学技术、教育思想、内容和方法等。

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