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顾明远文集.第七卷:鲁迅教育思想研究 和平之桥
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追求仁爱的大同世界(第1页)

追求仁爱的“大同世界”

池田先生谈到中国文化尚文的气质。我想,总体上是这样。儒家文化的核心就是一个“仁”字。仁者爱人,爱人就不能靠武力。所以战国时期,孔子、孟子周游列国去宣传他们的“仁”的精神,劝说君王要以“仁”“义”治天下。然而在那个争战兼并的年代,孔子、孟子到处碰壁,并未如愿。但是儒家尚文的精神一直流淌在中国人的血脉中。中国人总是希望和平,厌恶战争。

中国古代关于世界和平的思想集中体现在《礼记·礼运篇》中有关“大同”的一段文字中。这段文字是这样写的。

大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地下,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,外户而不闭。是谓大同。[59]

这就是中国人追求的大同世界。这个世界是以仁爱为精神支柱的。所谓完善的人格也以此为标准。儒家主张培养“君子”。君子就是有完善人格的人,是讲仁义、有道德的人。所以许多学者都认为,中国文化是一种伦理型文化,重视人伦关系。在家庭中重视父慈子孝、兄友弟恭、夫敬妇从,在社会上对朋友讲“信”和“义”。前面我曾谈到我以前背诵过儒家经典《大学》[60],它开首第一句话就是:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”[61]学习知识就是为了完善道德。儒家提倡“修身、齐家、治国、平天下”。就是从自身修养开始,进而把仁爱扩大到家庭、国家及至世界,求太平大同的世界。

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