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耕耘在教育的原野上:学校管理日记
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忙碌(第1页)

忙碌

2009年10月29日星期四

这些日子,白天跟着窦老师转战听课、议课(正值海淀区学科带头人评选赛课阶段),晚上整理《质量目标手册》(准备出版),可谓忙得不亦乐乎。忙碌的日子,紧张的生活,让头脑时刻处于高速运转的状态,这就是窦老师每天的生活。一位成功的特级教师,就是这样在努力着,他们和常人相比,除了可能有的天赋之外,更多的应该是勤奋。碌碌无为花落去啊!

每天跟在窦老师的身后,跟着她奔走在一个课堂又一个课堂;或者刚在学校听了一个老师的课,又临时受邀去外校参与评课、参加教学教研活动;或者给她的“北京市小学语文诵读工作室”的老师们指导教学,授课,进行讲座。六节课之后,就是和今天听课的老师们一一议课,深入探讨。窦老师议课是忘我的,是高度投入的,是亢奋的。只见她往往是刚坐下就又站起来,或描绘课堂预设,或深情诵读文本。而老师们满意地走出她的办公室后,窦老师都是一脸的疲惫——这是精神高度集中之后的疲倦。

看着她,唯有感慨,唯有心疼……

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