单元三 学生学业水平的评价（第1页）

单元三学生学业水平的评价

评价影响人的活动。我国著名哲学家冯契曾说：“评价能推动人们去行动，去发挥认识的能动性，使人的行动和认识有一定的方向……在评价中，自我意识就越来越明确起来，成为‘自觉的我’。”在基础教育领域，对学生评价中的重要一项是学业水平的评价。它是了解学生学科学习成效最常用的方法，也是选拔各类人才最常用的手段之一。

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