单元二 教学交互理论（第1页）

单元二教学交互理论

从传播学的角度看，交互是传者与受者双方的信息交流。在各种形态的教学活动中都存在着交互，交互其实是教学活动最基本的特征之一。作为教学过程中一个关键的组成部分，交互在教学中的角色和作用在教育家中所引起的争论是其他任何话题都无可比拟的，交互在教师们的教学设计和教学实践中也是举足轻重的重要环节。在教学实践中，针对交互开展的教学活动、教学行为、教学媒体以及教学资源的设计和应用都是实践活动的核心和重点，可以说交互活动贯穿整个教学过程。因此有效利用互联网及信息技术设计和实施教学交互，是有效实施教学活动的根本要求。

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