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从纸质教材到电子教材:教材数字化变革研究
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八重量轻给学生减负(第1页)

八、重量轻,给学生“减负”

随着学习的科目门类逐渐增多且不断细化,学生持有的教材数量也不断增加。教材从过去的黑白印刷到彩色印刷,使用的纸张变得更重,学生每天背着沉重的书包上下学,不利于正在发育阶段的身体健康成长,少数学生因此变得弯腰驼背,甚至导致颈肩肌肉劳损,压伤脊神经。2010年7月《北京晚报》与“搜狐教育频道”联合进行“推广电子课本是否可行”的调查,38%的被调查者表示,孩子的书包在10斤左右,另有21%的学生书包重量在15斤左右,14%的学生书包重达20斤左右。医学专家介绍说,对孩子们来说,8.5公斤对脊柱所造成的压力相当于20公斤至25公斤对于成年人脊柱造成的压力。减轻学生书包重量一直是学生、家长和社会的共同愿望,电子教材有望从技术上使这个共同的“减负”心愿变成现实。

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