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幼儿园社会教育活动设计与指导
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第一课 幼儿园社会环境与社会行为规范教育活动概述(第1页)

第一课幼儿园社会环境与社会行为规范教育活动概述

小刚是幼儿园中班的小朋友,一天妈妈带他去公园玩,他可高兴了。下了车,看到马路对面的公园门口卖玩具水枪,兴冲冲地不理会已经亮起的红灯,要冲过去让妈妈给他买。妈妈一把抓住要过马路的小刚,告诉他红灯亮起时要自觉地等候,绿灯亮起时才可以通过。

社会行为是指人们在交往活动中对他人或某件事表现出的态度、语言和行为反应。社会行为在交往中产生,并直接或间接地影响和制约他人的行为方式,包括个体对事物积极的或消极的反应,如态度(骂人或赞美人);也包括个体的行为,如帮助人或欺负人。影响社会行为发展的因素包括:个体差异、家庭环境和社会环境。良好的社会环境,有利于良好社会行为的养成。

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