足迹
幼儿园精粹管理
登录
关灯
护眼
字体:

三证明赞赏强化幼儿的行为(第1页)

(三)证明赞赏,强化幼儿的行为

当幼儿完成某些行为后,请立即给予赞赏和鼓励,当良好行为得到奖励时,幼儿就能主动重复该行为。家长可给幼儿物质上的奖励,如玩具、事物、他(她)盼望的活动等,随着幼儿的进步,可把物质奖励转化为精神上的表扬来强化幼儿的行为。

一秒记住新域名 www.davebudge.com

请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。



应用文写作案例教程  应用文写作  幼儿园教师常见问题及对策  幼儿教师的语文素养  艺术欣赏  学前卫生学  幼儿园班级管理与环境创设  婴幼儿游戏指导:2~3岁  婴幼儿游戏指导:1~2岁  幼儿科学及数学教育与活动指导  妖女驾到,她每天都在掉马甲  谢少追妻火葬场  幼儿心理发展概论(第2版)  幼儿园教师教育基本能力实用手册  幼儿教育概论  幼儿教师培训手册  幼儿健康及社会教育与活动指导  幼儿教育学基础(第2版)  癫狂人生  学前教育研究方法