足迹
婴幼儿游戏指导:1~2岁
登录
关灯
护眼
字体:

12 故事豆豆(第1页)

12故事《豆豆》

游戏意图

1.练习发音,发展宝宝的语言能力。

2.培养宝宝听故事的兴趣和理解语言的能力。

游戏准备

故事《豆豆》。

玩法与指导

1.在与宝宝一起进行阅读时,请成人和宝宝找一个既安静又舒适的地方,和宝宝一起坐好,把书摆到适合宝宝看的位置,用好听的声音讲给宝宝听。由于1岁多的宝宝刚刚学说话,对事物的认知水平还比较有限,对某一类相似的东西会用宝宝自己理解的方式来命名,这个时候成人要用正确的语言告诉宝宝这是什么,帮助宝宝认物,学习语言。

2.在日常生活中成人切忌模仿宝宝所说的不正确的话,强化宝宝错误的语言。经过长时间重复地对宝宝讲解,他就会说出事物真正的名字来。

游戏延伸

这个故事多处都有重复的语言,宝宝喜欢听这种类型的故事,可在日常生活中多给宝宝讲这类的故事。

附故事:金豆是个喜欢“豆豆”的小宝宝。看见圆圆的东西就会喊“豆豆”。有一天,妈妈带金豆出去玩,来到街上,金豆指着地上的石头就喊:“妈妈,豆豆。”妈妈一看,告诉金豆:“这是石头。”妈妈带金豆来到了公园,金豆指着花丛中的花籽就喊:“妈妈,豆豆。”妈妈一看,告诉金豆:“这是花的种子。”妈妈带金豆又来到了超市,金豆指着货架上的糖就喊:“妈妈,豆豆。”妈妈一看,告诉金豆:“这是宝宝吃的糖。”妈妈要带金豆回家了,坐在车上指着一位奶奶的脸就喊:“妈妈,豆豆。”妈妈一看,笑着告诉金豆:“这是奶奶脸上长的痦子。”

一秒记住新域名 www.davebudge.com

请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。



新编大学体育与健康  学前儿童卫生与保健(第2版)  学前比较教育学  学前教育科学研究方法(第2版)  学前教育法规理论与实务  学前儿童科学教育(第2版)  为教育涂色:园长课程领导力的提升  学前教育基本问题讨论  应用文写作  文学欣赏  学前教育研究方法  艺术欣赏  学前儿童家庭教育  我是警察,罪犯系统什么鬼?  新闻作品评析  离婚后厉总追妻跪肿了膝盖  学前卫生学  新编国学读本  为远航助力:园长政策把握及规划、计划制定能力的提升  应用文写作案例教程