足迹
学前教育科学研究方法(第2版)
登录
关灯
护眼
字体:

第二 历史法的特点(第1页)

第二节历史法的特点

历史法不同于以当前教育事实的研究为主的调查法等。它与其他方法有一个显著的不同——资料的来源不同。它不是直接从现实研究对象那里获取所需资料,而是去收集和分析现存的、以文字形式为主的文献资料。历史法具有以下特点。

一秒记住新域名 www.davebudge.com

请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。



陶行知思想学习读本  都玩攻略游戏了,当然要全收集  离婚后厉总追妻跪肿了膝盖  外国文学  为远航助力:园长政策把握及规划、计划制定能力的提升  外国学前教育史  图说中国梦——职业院校学生读本  学前教育基本问题讨论  学前儿童科学教育(第2版)  新闻作品评析  学前教育法规理论与实务  新编大学体育与健康  学前儿童卫生与保健(第2版)  学前比较教育学  文学欣赏  学前儿童家庭教育  网球  新编国学读本  [哪吒]你怎么又又又黑化了!  为教育涂色:园长课程领导力的提升