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做温暖的父母——理解孩子的心理语言
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四我好你好(第1页)

四、我好—你好

前三种人生态度都是在儿童早期产生的,是无意识的,依赖于情感。大约到3岁的时候,其中的某一种态度在每个儿童的身上固定下来。

“我不好—你好”来得最早。它在大多数人那里持续终身。对于那些饱受不幸的孩子,这个最早的态度转变为第二种和第三种:“我不好—你不好”,“我好—你不好”。

第四种态度“我好—你好”与前三种截然不同。它是有意识的,可以用语言表达,依赖于思索。我们很难不知不觉地进入这种充满希望的、新的人生态度里,因为我们必须主动选择!这也正是值得庆幸的事情,它竟然可以重新选择!

通过前三种态度的“对号入座”,我们了解到自己在幼年时代遇到的心理困境,真诚的读者甚至体会到当年的苦楚,这样就能理解,为什么我们是今天的样子。接下来,也就有机会知道,自己对于孩子的教养方式来自哪里,他们可能会被引向何方,我们是否需要修正自己?

我们无法改变过去的事情,却可以选择新的、更积极、更健康的人生态度:“我好—你好”!

人生脚本就藏在我们3岁以前的生活里。第一稿是在1岁的时候打下的。因此,我们需要觉知过去。

觉知过去,是为了明白当下;明白当下,是为了改变“未来”。倘若我们对于过往置之不顾,“未来”只能是过往的重演。

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