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走进社会深处:布拖支教探索
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2014年7月25日 星期五 阵雨(第1页)

2014年7月25日 星期五 阵雨

班主任小伟

今天是支教的第二天,早饭过后,我们都在做课前准备。同学们也早早来到学校,三五年级的班主任伟走进他们班,发现同学们都在玩耍,便给他们开了班会,给他们讲解了时间的宝贵、学习的重要;他们已经是大孩子了,不能像学前班和一年级那样一直玩耍;还给他们指引了人生理想、人生目标和方向。我在教室门外不禁暗自点头,佩服伟的责任心。

今天第一节课,我是给三五年级上。我把自己精心准备的PPT,展现给他们。他们很喜欢,听得很认真。每每有感到惊奇的地方,都集体喊“哇呦”。愿他们在惊叹中了解祖国的美好、世界的美好,争取走出大山,走到外面的世界。第二节课开始后,我用DV记录了其他支教成员的授课情况,我发现我们团队每一个成员的课程都是精心准备的,小朋友们听得都很认真。

再穷不能穷教育

当然,我们授课过程中,也遇到了些许问题,学前班的孩子听不懂普通话,要由张俊兰爱心传承公益社团的彝族同学给我们当翻译,而且孩子们学习舞蹈很吃力。遇到问题,大家没有退缩,而是迎难而上,合力解决。一天的课很快就结束了,放学后,毛、思各带一队人去做家访。零距离地接触了孩子们的家庭,对他们的生活有了更深的了解,收获颇多,感触也很大。

由于晚上轮到我做饭,本次家访我没参加,但是看了家访的视频后,我同样感触颇多。这里贫富差距很大,重男轻女现象也很严重,对文化教育不够重视,对外界的新闻动态不够了解。这里,需要文化素质教育,尤其是这里的孩子,更需要文化的滋润。当我们在城市时,每天都能了解国家大事,了解祖国在发展、在壮大。我觉得一句话说得好“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,不论怎样发展,文化教育都是重要的,尤其是农村、大山里更需要文化教育。只有偏远山区的教育发展了,才能说国家真正发展了。

(刚)

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